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小壁虎借尾巴有哪些佳句

《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事。它通過敘述小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經過，向我們介紹了魚、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特點。課文寓科普知識于生動有趣的故事情節之中，深入淺出，引人入勝，使孩子們既學習了科學知識，又受到了美的熏陶。小壁虎借尾巴好詞①理解詞語借：暫時使用別人的物品或金錢；借進。撥：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動。甩：揮動；掄。 傻：愚蠢，糊涂。掙斷：掙，用力支撐或擺脫。掙斷，使勁將連系的東西分開。難看：丑陋；不好看。 掌握：了解事物，因而能充分支配或運用。房檐：房頂伸出墻外的部分。 難過：傷心，不痛快。轉身：轉過身。 高興：愉快而興奮。②詞語搭配一條蛇 吃草 掙斷尾巴 借尾巴 游來游去一條尾巴 撥水 搖著尾巴 長出尾巴 飛來飛去一頭老牛 捉蚊子 甩著尾巴 轉過身子 爬來爬去一只燕子 趕蠅子 擺著尾巴 掌握方向 高興得叫了起來小壁虎借尾巴好句1.小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。“掙”“逃”是對小壁虎的動作描寫。因為被蛇咬住了尾巴，它這樣一掙，掙斷了尾巴才能逃走。這是小壁虎的尾巴的自我保護功能。2.沒有尾巴多難看哪！這句話表現了小壁虎的無奈和傷感，“多難看哪”寫出了小壁虎嫌難看想向別人借尾巴的急切心情。3.小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。“爬呀爬”說明了小壁虎從墻角到小河邊爬的路遠，斷了尾巴爬的速度慢。“搖”寫出了小魚游泳的樣子。4.小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”“姐姐”“您”“行嗎”寫出了小壁虎的禮貌，它用商量的語氣向小魚借尾巴。小魚的話讓我們知道了小魚的尾巴要用來撥水這個科學小常識，所以小魚只能很為難地對小壁虎說“不行啊”。5.他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”“甩”字寫出了老牛吃草時尾巴的動作，“蠅子”這里不是指蒼蠅，而是指牛蠅，即寄生在牛身上的一種飛蟲。老牛要用尾巴趕蠅子，所以，小壁虎又沒有借到尾巴。6.他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”“擺”寫出了燕子的飛行時尾巴的動作。燕子通過擺尾巴來“掌握方向”——燕子的尾巴像一把剪刀，尾巴朝西偏，燕子就往東飛；尾巴向東偏，燕子就朝西飛。7.小壁虎借不到尾巴，心里很難過。　　 “很難過”寫出了小壁虎因為借不到尾巴而傷心的心情。8.小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看。”小壁虎轉身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”媽媽聽了小壁虎借尾巴的事，笑著說小壁虎是“傻孩子”，寫出了媽媽的溫柔慈愛及對小壁虎的憐愛。最后一句話寫出了小壁虎的尾巴的特點——斷后過一段時間能再長出新尾巴，同時表達了小壁虎的喜悅之情。